沂南县实施校园安全文化建设工程厚植安全“软环境” |
[字号:大 中 小] 2017-03-08 阅读次数:487 |
为进一步树立安全发展理念,加强校园安全文化建设,提升安全工作水平,2017年,沂南县制定出台了《关于加强校园安全文化建设的实施意见》,实施校园安全文化建设工程,努力营造一个安全文明和谐的育人环境。 一是加强学校安全设施建设,打造校园安全物态文化。进一步加大投入力度,推动各级财政统筹保障校园安保经费,完善保安、视频监控、安保器械、消防器材等配备,落实学校专职保安配备,实施校园安全视频监控全覆盖工程。全面加强学校校舍及设施装备的标准化建设和安全管理,确保学校设备设施完善、功能齐全,人员持证上岗、操作规范;做到学校有固定的安全教育宣传栏、关键部位有警示语和责任人、通道有疏散逃生示意图,定期开展安全教育活动的“三有一开展”要求,为师生营造安全和谐的文化氛围。 二是夯实安全工作机制保障,打造校园安全制度文化。进一步健全制度,层层落实安全管理责任制。该县教体局成立局长任组长、分管局长为副组长、各科室主要负责人为成员的学校安全管理工作领导小组,完善局领导班子成员包乡镇和包县直学校工作机制,严格落实主体责任,全面落实“一岗双责”。层层签订安全目标管理责任书。建立安全目标管理考核机制,实行安全工作“一票否决”制。进一步充实学校消防、食品、交通、治安防范等各类应急预案,健全安全管理保障机制,完善教育风险管理机制,夯实防范保障机制,不断强化对突发事件的指导和引领作用。 三是强化“三种意识”培育活动,规范师生安全行为文化。通过安全制度文化的规范、安全行为文化的养成、安全文化活动的开展,逐步将外在的约束内化为师生的行为。面向全体师生,采取灵活多样的宣传形式,开展树立“人人珍惜生命、人人重视安全”“学法守法、安全行为”“从我做起、互相关爱”的三种意识活动;利用各种宣传手段,开展“三种意识”内容的公益宣传,营造浓厚氛围。通过不间断的宣传教育培训,使广大师生普遍掌握“三种意识”,加强安全防范能力。 四是内化校园安全理念,厚植师生安全心态文化。树立“安全教育从娃娃抓起”的理念,把安全文化纳入学校精神文明建设之中。坚持安全教育与素质教育、“六五”普法相结合,以深入开展“平安校园”创建,安全文化建设示范学校创建,安全文化进教材、进课堂等活动为载体,采取文艺演出、演讲比赛、技能比赛、安全培训、应急演练、发放知识卡片等学生喜闻乐见的形式,全面普及安全生产法律法规知识和安全常识,在全社会形成浓厚的“关注安全、关爱生命”安全文化氛围,使安全教育理念家喻户晓、深入人心。 |
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